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摘要:
本文阐述了现代远程开放教育教学模式的主要特征,指出由传统的教学模式向远程开放教学模式转型必然引起教师角色的转变;阐明了电大教师角色转换之方向.
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浅论远程教育中教师角色的转变
远程教育
引导
转变
浅议现代教育技术条件下教师角色的转变
教育技术
教师角色
参与者
开发者
新课改背景下教师角色的转变
新课改
教师
角色
转变
现代教育观念下的教师角色责任
现代教育观念
教育改革
教师角色责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代远程开放教育环境下教师角色的转变
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 开放教育 教师角色 转变
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 继续教育研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G724
字数 3760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2003.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明开瑜 2 0 0.0 0.0
2 曹丽娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2001(2)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
教师角色
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
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