历史课堂自主学习教学模式探究

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 历史课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.53
• 语种: 中文

摘要

一、自主学习在历史课堂中的实施步骤(以《中国历史》第三册《清朝文化-文学和艺术》为例) 1.揭示学习目标,展示问题.根据教学需要,教师对自主学习的范围、重点和要解决的问题提出要求,让学生有目的地学习.讲这一课时,我先提出这样一些问题:(1)清朝的小说本课主要介绍了哪些?它们的作者及特点是什么?(2)什么叫"诗界革命"?(3)京剧是怎样形成的?(4)清朝的绘画方面有哪些成就?这些问题,既有基础知识,又有分析问题能力的要求,因而能诱使学生认真地阅读教材.