中学生班集体意识对自我概念的影响研究

• 作者: 方海明
• 来源期刊: 上海师范大学学报：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 班集体意识 自我概念 影响 心理学 个性发展
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 75-80
• 页数: 6页
• 分类号: G451.6

摘要

本研究应用自编“在校学生班集体意识问卷”和经修订的《田纳西自我概念量表》就中学生班集体意识对自我概念的影响进行研究。结果表明：中学生自我概念与班集体意识水平呈显著正相关；学生干部，尤其是男学生干部，自我概念(除自我认同和道德伦理自我外)各维度与班集体意识总分间相关均明显高于普通同学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方海明	浙江师范大学校长办公室	16	157	6.0	12.0