基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文指出<大学语文>的选文和高中、中专语文的编排都不利于高职听障生的语文习得,因此提出按内容组单元兼顾文体知识和训练体系编写的教材.
推荐文章
大学语文研讨式教学初探
大学语文
研讨式教学
主体性
文学作品
高职大学语文模块化教学
高职院校
大学语文
模块化教学
高职《大学语文》课程教学现状及改革探索
大学语文
课程教学
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职听障生"大学语文"教学内容初探
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 主题教学 大学语文 听障生
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 高等特殊教育
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G423
字数 2430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会文 北京联合大学特殊教育学院 3 24 2.0 3.0
2 钟燕萍 北京联合大学特殊教育学院 3 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题教学
大学语文
听障生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
论文1v1指导