遵循规律 释放心灵——二年级《小白兔养花》看图写话教学例谈

• 作者: 李卫
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 二年级 《小白兔养花》 教学 看图写话 小学 语文
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

<正> 《语文课程标准》'阶段目标'对小学写作的学习目标这样要求:1-2年级重点是'对写话有兴趣,写自己想说的话';3-4年级重点是'乐于书面表达','能不拘形式地写下见闻、感受和想象';5-6年级重点是'能写简单的记实作文和想象作文',能写'常见应用文'。这样的写作目标,由乐于写话到自由表达,再到能写简单的记实作文、想象作文,再到学会常见文体的写作,不仅符合小学生写作的