从大学英语精读教学中探索CET-4写作技能

• 作者: 李清艳
• 来源期刊: 西安航空技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 精读教学 CET-4 写作能力 主题句 思维方式
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究与实践
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: H319.2
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2003.03.018

摘要

针对大学英语等级考试中作文分数偏低这一问题,通过对 CET-4作文考试题型和大学英语精读教学内容和特点的分析,试图将"读""写"相结合,把精读教学融于写作,从精读教学中提高学生的写作水平.