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新课程改革背景下教学目标观解读
新课程改革
教学目标
评价标准
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
新课程改革成效反思
新课程改革成效
教材
课堂教学
学习方式
教师研修
学业评价
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革的目标
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 课程改革 课程目标 基础教育 培养目标 课程内容 课程理念 中小学教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36,39
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪富 6 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
课程目标
基础教育
培养目标
课程内容
课程理念
中小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德阳教育学院学报
季刊
德阳市湘江街64号
出版文献量(篇)
1427
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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