基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的探讨医学生后期临床教学及管理方法.方法制定和推行临床教学的相关规定与措施.结果逐步完善了以提高教学质量为主的各项规定,并使其规范化.结论医学生教育应注重质量,同时注重育人.通过实行一系列管理办法,认为易于操作,效果良好.
推荐文章
骨科实习护生的临床教学管理
骨科
实习护生
临床带教
素质培养
持续质量改进在临床教学管理中的应用
持续质量改进
临床教学
管理
目标机制在临床教学管理中的应用
目标管理
临床教学
应用
预见性思维在护理临床教学管理中的应用
预见性思维
护理
临床教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议后期临床教学管理
来源期刊 全科医学临床与教育 学科 医学
关键词 医学生 临床教学 管理
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 R19
字数 2780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3686.2003.02.023
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
临床教学
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科医学临床与教育
月刊
1672-3686
33-1311/R
大16开
浙江省杭州市庆春东路3号(邵逸夫医院)
2003
chi
出版文献量(篇)
4821
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13991
论文1v1指导