PDCA在临床教学管理中的应用

• 作者: 黄美娥
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA 教学 管理 应用
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: R1
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2005.11.047

摘要

依据PDCA循环管理程序,将临床教学工作分为四个阶段进行管理,即教学计划阶段,临床带教阶段,教学检查阶段及总结处理阶段.可规范教学管理行为,使教与学有程序、质与量可监控,从而提高教学质量.同时,通过循环的规则不断发现新问题,制订新计划,沿着PDCA管理循环将临床教学工作推向前进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美娥	广东省台山市中医院护理部	4	4	2.0	2.0