基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教师从"社会角色"回归"家庭角色"
教师
家庭角色
角色
教师社会化过程中的角色定位与角色转变
教师
社会化
角色定位
角色转变
教师多重角色的博弈分析
教师职业
博弈分析
教育管理部门
场域理论
教师角色
学校
社会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 角色与教师角色
来源期刊 新课程实验教材小一语文教案设计合订本 学科 教育
关键词 教师角色 小学 语文 教学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师角色
小学
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程实验教材小一语文教案设计合订本
半年刊
山西省太原市邮政局车站收投分局14号信箱
出版文献量(篇)
146
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导