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教育部小学《品德与生活》、《品德与社会》课程标准座谈会（送审本）
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摘要：
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源于生活，回归生活--论小学品德教育的生活性
小学
品德教育
生活性
浅析小学品德与社会课程教学的"生活化"策略
品德与社会
生活化
教学目标
教学内容
小学"品德与社会"课堂教学生活化探究
小学
品德与社会
生活化
小学品德与社会生活化教学探究
生活化教学
品德与社会课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 教育部小学《品德与生活》、《品德与社会》课程标准座谈会（送审本） | ||
| 来源期刊 | 重庆教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 《品德与生活》 《品德与社会》 课程标准 学习方式 思想道德教育 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（A01） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-20 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.15 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学
《品德与生活》
《品德与社会》
课程标准
学习方式
思想道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
主办单位：
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
764
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