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摘要:
一、研究背景 无论学什么,学习动机都是必不可少的,外语学习自然也不例外.因此,在争议不断、学派林立的外语学习研究领域中,欧美语言教育学家们在动机是影响外语学习成功与否的主要因素之一这一点上还是达成了一致.
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焦虑
研究生外语学习
学习策略
内容分析
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文献信息
篇名 关于外语学习中动机因素作用的调查
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐倩 7 5 1.0 2.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
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