以人为本 凸显主体地位——谈谈新教材自读课文教学

• 作者: 谢超雄
• 来源期刊: 西江教育论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 主体地位 自读课文 高中 语文教学 教学方法 《〈愚溪诗〉序》 教学目标 教学思路
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢超雄		2	0	0.0	0.0