俄语听力理解障碍及有效的教学方法

• 作者: 段士秀
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 俄语 听力理解 障碍 教学方法
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2003.05.014

摘要

如何提高学生听力水平是俄语教学中的重点和难点.本文例举了造成听力理解障碍的一些因素并探讨了克服这些障碍的有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段士秀	长春大学外国语学院	31	35	3.0	5.0