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摘要:
人类文化各领域都在走向全球化和国际化的新时代。各国、各地区的哲学教学与研究也在进入一个全球融合与对话的新时期。中国哲学界当前处于被边缘化的状态,其重要原因之一就是我们的语言障碍问题。只搞共同课外语教学不能真正解决这个问题,还要大力开展专业外语教学。要迅速建设好这门课程,必须要有教学管理上的重视和支持作为外部条件,另外,还要把这门课程的师资队伍建设、教材建设和此课程的教学理论研究等作为最为紧迫的问题来解决。
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文献信息
篇名 哲学专业外语课的课程建设
来源期刊 高教研究与实践 学科 文学
关键词 哲学专业 外语课 课程建设 教学管理 师资队伍建设 教材建设 教学方法 英语
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈亚生 53 91 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
哲学专业
外语课
课程建设
教学管理
师资队伍建设
教材建设
教学方法
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
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9
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1689
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