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对中学化学课开展研究性学习的思考
中学
化学教学
研究性学习
对研究性学习的认识与实践尝试
研究性学习
认识
实践
关于研究性学习的几点思考
研究性学习
学法指导
评价方式
自身素质
后研究性学习初探
后研究性学习
素质教育
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对研究性学习的认识和思考
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 研究性学习 创新精神 创新思维 学习环境 高中 化学教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
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作者信息
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
创新精神
创新思维
学习环境
高中
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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