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浅谈激发学生学习地理兴趣的有效途径
地理兴趣
地理无用
地理教学
浅谈研究性学习
素质教育
学习方式
研究性学习
谈数学研究性学习途径
研究
创新
实践
例谈高校学生数学研究性学习
高校学生
数学课程
研究性学习
探究性教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈改变学生学习方式的一个有效途径——研究性学习
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 学习方式 研究性学习 高中 实践能力 素质教育 综合实践活动课程
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋景瑚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习方式
研究性学习
高中
实践能力
素质教育
综合实践活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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