创设情境，激发朗读情感

• 作者: 杨桂枝 陈桂辉
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课程标准 阅读教学 语感 朗读情感 教学情境 小学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂枝		2	0	0.0	0.0
2	陈桂辉		2	0	0.0	0.0