整合不是简单叠架——信息技术与学科课程整合的内涵分析

• 作者: 张际平 高丹丹
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学科课程整合 功能结构 教学形式 教学内容 教学方式
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G43

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丹丹		22	208	6.0	14.0
2	张际平		101	1854	25.0	41.0