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摘要:
讨论了物理学学科课程中物理概念、物理原理、物理表象、物理思想、物理规律及章、编知识和学科课程知识的结构,给出了相应的知识结构。讨论了物理学科课程知识结构的教学方法,为物理学学科课程教学中实施知识结构教学法提供了可资借鉴的模式。
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基于高中物理学科核心素养的物理教学研究
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教学措施
物理学科核心素养下的教与学
高中物理
核心素养
内涵
策略
基于高中物理学科核心素养的物理教学
高中物理
核心素养
物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理学学科课程知识结构教学研究
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 物理学 学科课程 知识结构
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G40-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢怀民 新乡师范高等专科学校物理系 19 62 5.0 7.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理学
学科课程
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
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