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摘要:
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以生本理念为指导的初中数学开放性教学研究
生本理念
初中数学
课堂教学
开放性
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
校以生兴,教以师为本
教学质量
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈以校为本的教学研究
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 教学研究 基础教育 课程改革 校本教研 教育观 课程整合 校本课程
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G472.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学忠 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学研究
基础教育
课程改革
校本教研
教育观
课程整合
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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