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摘要:
把美育贯穿在语文教学的整个过程,才能激发学生的学习兴趣,促进学生能力和智力的发展,陶冶学生美好的情趣,提高美的品味,培育健康、向上的审美能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中审美教育的应用及意义
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 语文教学 审美教育 应用 意义
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2003.z1.032
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1 杨天美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美教育
应用
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5628
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