基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
项目教学模式下教师角色与观念的转变
项目教学
教师角色
教学模式
教育改革
中学美术教师的角色转变
美术教师
角色转变
浅谈教师角色的转变
教师
学生
角色转变
成功教学
转变角色,教师是阅读教学的“导演”
角色转变
教师
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 异步教学与教师角色的转变
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学 教师角色 课程改革 师生关系 自主学习 教学方法
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔能萍 11 0 0.0 0.0
2 李述坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
异步教学
教师角色
课程改革
师生关系
自主学习
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导