项目教学模式下教师角色与观念的转变

• 作者: 崔荣健 张英华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 项目教学 教师角色 教学模式 教育改革
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 字数: 3968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.16.164

摘要

项目教学是当前教育改革的主流方向,在项目教学改革中教师如何转变传统观念,接受并适应新的教学模式是提高项目教学质量不可忽视的问题.本文分析了项目教学的内涵、项目教学对教师角色的要求,提出项目教学中教师应在教学引导、项目开发、教学管理、教学评价等四个方面转变角色,并对教师如何转变角色提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔荣健	江苏海事职业技术学院轮机工程学院	10	72	5.0	8.0
2	张英华	江苏海事职业技术学院轮机工程学院	10	19	3.0	4.0