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摘要:
讨论了数据结构、数据类型、抽象数据类型、线性表的意义,讨论了高校《数据结构》课程的教学方法,指出,以数据结构、数据类型、抽象数据类型、线性表为主线进行教学,有助于降低学生对抽象数据类型的理解难度,帮助学生学好《数据结构》课程的基本知识框架结构;培养学生能力、使学生形成独特的编程风格。
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文献信息
篇名 对《数据结构》课程教学方法的探讨
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 工学
关键词 数据结构 数据类型 抽象数据类型 线性表
年,卷(期) xxsfgdzkxxxbb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 TP311.12
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文清 成都信息工程学院龙泉校区计算机系 24 69 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
数据类型
抽象数据类型
线性表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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0
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