高校体育跳高课程评价标准的制定

• 作者: 张夏榕 董雪芬
• 来源期刊: 浙江师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 评价标准 模糊综合评价 跳高课程 体育专业学生
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 321-324
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2003.03.025

摘要

根据实测数据,运用模糊数学的综合评价模型,对高校体育专业学生的跳高课程成绩进行了综合评价,并与传统的评价方法进行对比分析.结果表明,此评价方法具有更高的客观性和科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张夏榕	浙江师范大学体育学院	11	83	5.0	9.0
2	董雪芬	浙江师范大学体育学院	6	13	1.0	3.0