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演绎美术课堂精彩,培养学生审美能力
美术教学
美术课程
审美能力
以茶为媒:文人冒襄与茶人的交往
文人
茶人
岕茶
交往
冒襄
在美术教学中培养学生的审美能力、创造能力
中学美术教育
审美能力
审美创造力
高中美术对学生审美能力的培养
高中美术
审美能力
心理特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 以“茶”为媒培养学生的审美能力
来源期刊 中小学美育 学科 教育
关键词 “茶” 学生 审美能力 审美素材 教材 审美素质 劳动教育 美育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏巧丽 4 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“茶”
学生
审美能力
审美素材
教材
审美素质
劳动教育
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学美育
双月刊
吉林省长春市红旗街1118号
出版文献量(篇)
192
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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