德育在语文教学中的渗透

• 作者: 李素敏
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 德育渗透 原则
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 字数: 2645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.03.021

摘要

德育在语文教学中的渗透既是广泛深刻的,又是有限度的,而思想性是语文教学的重要属性,但并非全部属性,渗透德育只有从儿童的心理特征和语文的教学特点出发,把握渗透德育的度,解决好渗透的途径,对学生思想品德教育的任务才能真正落实到实处.坚持运用渗透的原则,充分发挥渗透的功能,从而达到"文"与"道"之间的有机统一,是实现小学语文德育目标的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素敏		3	26	1.0	3.0