转变学生的学习方式:实践与思考

• 作者: 王玉珍
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2003,（21）
• 所属期刊栏目: 研究交流
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,在世界范围内一种新的课程理论已经形成.我国基础教育课程改革的理念之一是倡导新型的学习方式,也就是改变课程实施过程中过分依赖教材、被动学习、死记硬背、机械训练的现象,注重学生的经验与学习兴趣,强调学生主动参与、探究发现、交流合作.