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摘要:
目前小学教师队伍不同程度地存在着知识老化,一些教学要领无法界定,新的教学相长技术不能熟练掌握,尤其是随着新一轮课程改革的深入,广大教师急需更新课程理念,适应课改需要.我区教师继续教育存在的主要问题是:缺乏适用型教材,专业教师缺乏,教学的软硬件跟不上,培训形式单一等,这一切都制约了继续教育的发展.本文就上述问题提出了一些建设性的思考.
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文献信息
篇名 关于小学语文教师继续教育的思考
来源期刊 新疆教育学院学报 学科 教育
关键词 小学语文 教师 继续教育 思考
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G62
字数 2348字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3588.2003.01.016
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研究起点
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期刊影响力
新疆教育学院学报
半年刊
1008-3588
65-1142/G4
大16开
新疆乌鲁木齐光明路333号
58-160
1985
chi
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6
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5456
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