浅析初中"学困生"的成因与对策

• 作者: 刘长山
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 学困生 主要原因 相应对策
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2003.04.008

摘要

本文从初中教育存在相当一部分学生是学困生及其厌学、弃学的严重现象,谈初中学困生形成的主要原因,并积极探求切实可行的相应对策.以提高教学质量,有效地减少初中学困生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长山		1	0	0.0	0.0