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摘要:
外语的学习过程是一个非常复杂的知识技能的学习过程.要提高学习成效,需要学生的智力,即注意、观察、记忆、思维、想象等认知因素的积极参与.
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内容分析
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文献信息
篇名 外语教学中的"自我概念"
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈伟红 2 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
6
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18700
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