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摘要:
通过政治理论课<毛泽东思想概论>教学方法的探索,调动高职生对政治理论课学习的积极性.
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文献信息
篇名 试论激活高职政治理论课教学的积极性
来源期刊 上海电机技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 激活 政治理论课 教学 积极性
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G641.421
字数 3204字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0020.2003.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄源 1 1 1.0 1.0
2 蒋开曙 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
激活
政治理论课
教学
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电机学院学报
双月刊
2095-0020
31-1996/Z
16开
上海市橄榄路1350号
1987
chi
出版文献量(篇)
1800
总下载数(次)
4
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