新课程 新教研（下）

• 作者: 朱福荣
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 教研内容 教材选用 课程标准 教研工作 教研方式 教研机构
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（3）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

【正】 三、增加新的教研内容在实施新课程的今天,实验本身为教研工作提出了更多的研究任务,实际工作对教研提出了更大的挑战。在推进新课程实验中,除了搞好传统的必要的常规教研外,还增加了新的教研内容。研究同学科的多版本教材,为选用教材的民主决策提供依据。基础教育课程改革打破了传统的“一个版本教材统天下”的教材使用格局,出现了同一标准下的多版本教材的繁荣气

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱福荣		34	46	5.0	6.0