新时期电路分析课程的教学改革实践和体会

• 作者: 闵涛 黄冰
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 教育
• 关键词: 电路分析 教学实践 教学技术与教学手段
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9227.2003.05.020

摘要

本文根据多年对电路分析课程教学实践的探索,总结该课程新时期应如何从偏重传授知识的传统模式,转向通过多种教育技术和教学手段相结合,培养适应高科技发展需要的专业技术人才的一些教学实践和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冰	南京工业大学信息科学与工程学院	18	106	6.0	9.0
2	闵涛	国家电力公司电力自动化研究院	6	80	4.0	6.0