如何培养小学生的习作兴趣和能力

• 作者: 叶关玉
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 习作兴趣 习作能力 语文教学 写作 作文 能力培养
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

<正> 学生的写作能力不是一两天就能培养起来的,应从一入学就开始培养他们动笔的兴趣,进行认真有序的训练,培养创作能力。一、从入学起步,由说学写,循序渐进小学习作教学从三年级开始,这是许多教师认识上的一个误区。事实上无论是《语文教学大纲》,还是《语文课程标准》都明确规定了低年级习作教学的内容,即说话、写话。我们都知道,学生在入学前都已接受和经历过5——6年的说话训练和实践,已能明确地表达自己的意思或完整地说一段话了。因此,教师在学生