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摘要:
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新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
深化离职语文教学理念应着力把握“三个必须”
高职语文
教学理念
内涵
中国特色
一个二重和不等式的三个证明
IMO
不等式
Cauchy不等式
SOS方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下的语文教学应把握“一个思想”和“三个要点”
来源期刊 小学教学设计:文科版 学科 教育
关键词 教学设计 新课程标准 小学 语文教学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
新课程标准
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:文科版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
山西省太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
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0
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