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摘要:
该文从作为一种教学策略的研究性学习出发,简述了化学教学中实施研究性学习的两种教学模式,并用案例说明了两种教学模式在教学中的运用.
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化学教学
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研究性学习
教学模式
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文献信息
篇名 中学化学研究性学习教学模式初探
来源期刊 广西师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 中学化学 研究性学习 教学模式 运用举例
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 教育教学理论与实践
研究方向 页码范围 321-323,326
页数 4页 分类号 G633.6
字数 3414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2003.z1.084
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
研究性学习
教学模式
运用举例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范学院学报(自然科学版)
季刊
1002-8743
45-1069/N
广西南宁市明秀东路175号
chi
出版文献量(篇)
2190
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