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摘要:
文章阐述了新疆中学化学教学开展研究性学习本土化教学资源的重要意义,提出了它内容的选取及完整的实施方案.同时,提出了实施研究性学习本土化教学资源对新疆双语化学教育的作用.
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中学化学研究性学习教学模式初探
中学化学
研究性学习
教学模式
运用举例
浅谈中学化学的研究性学习
中学化学
研究性学习
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈新疆中学化学教学中研究性学习本土化教学资源
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 中学化学 研究性学习 本土化 教学资源
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教材教法与其它
研究方向 页码范围 419-421,424
页数 4页 分类号 G633.8
字数 4045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2007.03.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨霞 新疆师范大学生命科学与化学学院 2 2 1.0 1.0
2 阿布都瓦依提·玉素甫 新疆师范大学生命科学与化学学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
研究性学习
本土化
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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