多重残疾听力损失儿童干预的个案研究

• 作者: 张福娟 曾守锤
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多重残疾 听力损失 干预 以活动为基础的干预
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 听力障碍研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 4438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.06.011

摘要

多重残疾儿童的研究和干预是特殊教育领域近年来的热点问题.本文从个案研究的角度,报告了一例成功的多重残疾听力损失儿童的干预案例.我们主要采用游戏活动法、惩罚法、消退法和药物治疗法来矫正情绪和行为问题;用塑造法来训练生活自理和社会适应能力;语言训练采用的是以活动为基础的干预方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福娟	华东师范大学特殊教育学系	77	974	18.0	25.0
2	曾守锤	华东师范大学心理学系	12	570	6.0	12.0