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摘要:
实施产学合作教育是高职高专院校教育教学改革的必由之路.文中根据河南机电高等专科学校汽车、拖拉机制造与维修专业实施"2+1"产学合作教育的实践,阐述了该校实施"2+1"产学合作教育的基本思路、运行机制与组织保障体系及成果和特色.
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高职园艺技术
“2+1”人才培养模式
创新实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 汽拖专业"2+1"教育模式的实践
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 产学合作教育 "2+1"教育模式 成果 特色
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 产学研合作教育
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G640
字数 3747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2003.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学让 河南机电高等专科学校机械工程系 34 103 6.0 9.0
2 赵怀瑞 河南机电高等专科学校机械工程系 7 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
产学合作教育
"2+1"教育模式
成果
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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