情感因素在英语教学中举足轻重

• 作者: 刘靖
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 情感 英语教学 效果
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 86,88
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2003.03.045

摘要

在英语教学中,情感因素直接影响着教学效果.因此,教师应激发学生的积极情感,消除或抑制消极的情感,使得教与学配合得当,达到最佳效果.