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摘要:
合作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的策略.本文对合作学习的目标、内容、结构、情景创设和效果等有关理论进行介绍,并认为这种学习方法对改进目前的英语教学,提高学生的外语听说能力有良好的效果.
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文献信息
篇名 论合作学习及其应用
来源期刊 铁道警官高等专科学校学报 学科 政治法律
关键词 合作学习 听说能力 外语教学 教学改革
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 公安教育
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 D631.1
字数 5591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3192.2003.03.036
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1 张宏伟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
听说能力
外语教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铁道警察学院学报
双月刊
1009-3192
41-1333/D
16开
郑州市农业路31号
1998
chi
出版文献量(篇)
3007
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6
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5501
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