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在说明文教学中培养创造思维能力--试谈《南州六月荔枝丹》的教学设计
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摘要：
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优化说明文教学的"三点尝试"
说明文教学
精心设计
可写内容
试谈说明文教学
说明文教学
准确性
条理性
典型性
探索说明文语言教学注意事项
初中语文
说明文
语言教学
说明文单元的整合教学法
说明文
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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