高校中工程教育的改革与实践

• 作者: 何宁 李海玲
• 来源期刊: 桂林电子工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力 工程教育 扬长教育 创新人才
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 4135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2003.04.026

摘要

针对大学生综合能力表现为自学能力,学科知识的渗透与应用能力,以及发现创造能力的特点,提出工科院校在加强基础教育的同时应更多的关注工程教育,根据学校自身的特点和条件,开辟多渠道的实践教学环节来补充和延伸课堂教学,使学生自觉贴近工程实际,让其特长和主观能动性得到更好地发挥,以提高大学生的综合能力.并积极探索教与学的互动模式,据培养更多合格的创新人才作为第一需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宁	桂林电子工业学院通信与信息工程系	79	272	9.0	13.0
2	李海玲	桂林电子工业学院通信与信息工程系	7	41	3.0	6.0