新课程下的数学教师培训

• 作者: 牟天伟
• 来源期刊: 渝西学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 教师培训 观念
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

师资培训工作是课程改革实验工作的关键.其中,观念的转变是教师培训的核心内容.为了适应新课程,数学教师的数学观、数学学习观、数学教学观、数学评价观都需要做很大的调整.同时,数学教师的知识面和能力也需要拓广.促使教师改变的培训方式是多样的.案例加反思是具有代表性的一种方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟天伟	重庆师范学院致学与计算机科学系	4	5	2.0	2.0