以促进成才为中心提升思想品德课的施教品位

• 作者: 于晓阳
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 教育教学 成才
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2003.06.022

摘要

富有成效地实施思想品德课的教育教学,是大学生全面发展、健康成才的重要条件和必要保证.在国际国内形势发生深刻变化的情况下,必须使课程的施教适应我国社会发展的需要和学生渴望成才的需求,在课程间形成共向合力,使理论性教育与实践性磨练相辅相成,以增强教育教学的时代感与实效性.