作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
《语文课程标准》中的中国书法教育
<语文课程标准>
中国书法教育
学生艺术素养
《语文课程标准》中的中国书法教育
<语文课程标准>
中国书法教育
学生艺术素养
浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
角色互动
民主平等
自由灵活
积极创新
《义务教育语文课程标准·前言》(2011版)商榷
语文教育学
义务教育
课程标准
商榷
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 观念的更新理论的升华--学习《语文课程标准》的点滴体会(下)
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G4
字数 4712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2003.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱作仁 浙江大学教育学系 10 18 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
论文1v1指导