怎样激活语文课堂

• 作者: 余锰泓
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 语文教学 教学方法 语言表达能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

中学语文教学是以学生的认知活动为轴心，以培养学生掌握语文规律为目的的教学。笔者认为教师只有教得活脱，学生学得活泼，又能把社会、生活中有关语文的“活水”引进来，语文课才会富有生命力。

作者信息

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1	余锰泓		1	0	0.0	0.0