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摘要:
<电力拖动基础>课程是我校中英双语教学课程研究的立项项目之一.在一年的双语教学实践中,本人就制定双语课程教学计划、分析双语教学的难点以及如何提高双语教学课质量等方面进行了研究,取得了一定的教学成果,并为进一步搞好双语教学提出了自己的建议.
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文献信息
篇名 《电力拖动基础》双语教学研究
来源期刊 西南民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 <电力拖动基础> 双语教学 教学计划
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 516-518
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2843.2003.04.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高心 西南民族大学电气信息学院 18 90 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
<电力拖动基础>
双语教学
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南民族大学学报(自然科学版)
双月刊
2095-4271
51-1672/N
大16开
四川成都市洗面桥横街21号
1975
chi
出版文献量(篇)
4118
总下载数(次)
6
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